7月1日，由成都新朝陽(yáng)作物科學(xué)股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱“新朝陽(yáng)”)與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“中農(nóng)大”)聯(lián)合發(fā)起的長(zhǎng)期性校企共育項(xiàng)目《朝陽(yáng)稼穡計(jì)劃》，首個(gè)產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)向農(nóng)業(yè)人才定制班落地成都蒲江。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院譚偉明教授及10位研究生、新朝陽(yáng)董事長(zhǎng)何其明先生、生物技術(shù)研究院院長(zhǎng)任丹和各科研負(fù)責(zé)人，參與了首期一周集訓(xùn)項(xiàng)目。雙方就企業(yè)情況、學(xué)校情況、人才培養(yǎng)、集訓(xùn)實(shí)踐等做了詳細(xì)交流，現(xiàn)場(chǎng)氛圍強(qiáng)烈。

“朝陽(yáng)稼穡計(jì)劃” 首期開班儀式

鏈條課程 鍛造復(fù)合型新農(nóng)人

首期集訓(xùn)項(xiàng)目通過四大核心模塊筑牢人才培養(yǎng)基石：

黨建鑄魂：開展七一升旗儀式、黨員宣誓、黨史學(xué)習(xí)，不忘初心，強(qiáng)化學(xué)員強(qiáng)農(nóng)使命。

產(chǎn)業(yè)解碼：任丹院長(zhǎng)解析中國(guó)農(nóng)藥行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)、新朝陽(yáng)科研方向與成果，用科技創(chuàng)新，驅(qū)動(dòng)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)。

田間課堂：新朝陽(yáng)農(nóng)藝師帶領(lǐng)學(xué)員深入天府農(nóng)創(chuàng)園、獼猴桃基地和柑橘基地等5大產(chǎn)區(qū)，學(xué)習(xí)蒲江“兩個(gè)替代”(綠色防控替代化學(xué)防治、有機(jī)肥替代化肥)、三大產(chǎn)業(yè)作物田間種植管理痛點(diǎn)調(diào)研，夯實(shí)學(xué)員以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的科研開發(fā)及技術(shù)轉(zhuǎn)化閉環(huán)。

職業(yè)技巧：學(xué)員研學(xué)匯報(bào)模擬市場(chǎng)化立項(xiàng)，雙導(dǎo)師制賦能學(xué)員職業(yè)化，更快助力學(xué)員從“學(xué)生”到“職場(chǎng)”的思維轉(zhuǎn)變。

三方共贏成果 樹立產(chǎn)教融合新標(biāo)桿

項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)多維價(jià)值突破：企業(yè)創(chuàng)新提速、教學(xué)改革深化、人才精準(zhǔn)輸送，也將結(jié)合市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)需要，在科研、田間測(cè)試、市場(chǎng)推廣和技術(shù)應(yīng)用轉(zhuǎn)化等多個(gè)職業(yè)角度，實(shí)現(xiàn)人才定制化培養(yǎng)和產(chǎn)出。“論文寫在田間，成果用于產(chǎn)業(yè)，共同培養(yǎng)懂科研、通市場(chǎng)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的專家和復(fù)合人才。”新朝陽(yáng)董事長(zhǎng)何其明在開班儀式上強(qiáng)調(diào)。

“把導(dǎo)師辦公室搬到企業(yè)實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生論文從產(chǎn)業(yè)需求里‘長(zhǎng)’出來，打造“學(xué)生課題-企業(yè)中試-商業(yè)推廣”的教學(xué)實(shí)訓(xùn)。”中農(nóng)大譚偉明教授在開班儀式上強(qiáng)調(diào)。

“整體一周項(xiàng)目體驗(yàn)非常好，專業(yè)的科研實(shí)驗(yàn)室和導(dǎo)師，這不僅是集訓(xùn)，更是將畢業(yè)論文‘種’進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈的過程。花園式的廠區(qū)生活環(huán)境、餐飲住宿環(huán)境，特別期待畢業(yè)后能加入新朝陽(yáng)。”首期學(xué)員表示。

朝陽(yáng)稼穡計(jì)劃：首個(gè)產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)向農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)平臺(tái)

通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)的“全產(chǎn)業(yè)鏈浸潤(rùn)式”、“人才精準(zhǔn)定制”的培養(yǎng)模式，企業(yè)為農(nóng)科高端人才提供從實(shí)驗(yàn)室到田間地頭的實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，學(xué)員科研意向與企業(yè)科研開發(fā)同頻共振，學(xué)員將深度參與企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目并完成個(gè)人科研畢業(yè)論文，真正實(shí)現(xiàn)“論文寫在田間，成果用于產(chǎn)業(yè)，人才服務(wù)行業(yè)”。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)與新朝陽(yáng)合作“朝陽(yáng)稼穡計(jì)劃”，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)在科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)踐中選拔和培育拔尖科研人才，實(shí)現(xiàn)校企合作協(xié)同育人，共同為農(nóng)業(yè)綠色高質(zhì)量發(fā)展做貢獻(xiàn)。

合影留念